小学生爱国主义教育

2018-05-03 14:40 来源:奇闻怪志编辑整理 作者:佚名 点击:

  如何对小学生开展爱国主义教育

  一、坚定指导思想

  为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想,引导学生树立正确的人生观、价值观,使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,根据学部工作安排,十月份为爱国主义教育活动月。十月国庆。

  二、活动内容

  以爱国主义教育为红线,以“五爱”(爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家)教育为基本内容,规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架,以爱国主义教育为核心,以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育,使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神,增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为:

  1、召开爱国主义教育主题班会。

  2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书,并讲“英雄故事”。

  3、组织学部师生登高活动,增强体魄,感受祖国河山壮丽多娇。

  4、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。

  5、继续加强安全纪律教育,防范安全事故发生。

  三、相关活动安排

  (一):做好爱国教育宣传发动工作

  (1)大队部发出爱国教育活动倡议;

  (2)利用年段例会、文化长廊、年段展台等进行国情知识学习介绍。

  (二):开展好爱国主义教育主题班队会。

  组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度,开展各种爱国主义教育活动(如:讲英雄故事比赛,爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等),使学生从中渗透爱国,体验爱国,达到潜移默化的作用。

  (三):举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画比赛。要求:

  1、各班主任负责组织,美术老师做具体指导;

  2、以爱国主义教育主题,内容充实,书写工整,版面设计具有艺术性;

  3、手抄报、绘画采用8K纸张,手抄报文字须手写,否则取消评奖资格;每份手抄报的编办者不超过3人;

  4、具体评奖方案由美术组负责。

  (四):利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动,鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。

  (五):刊出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用,将爱国主义贴近学生生活实际,落实到实处,创造学生亲手制作爱国的机会。

  (六):利用班会和课外活动时间,每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片,更直观、更形象地认识爱国,感悟爱国,得到更深刻的教育。

  四、活动要求:

  1、各年段要根据学生实际情况及以上活动内容、要求,制定出适合本年段的活动方案,并于10月5日前将电子文档上传政教处和班主任。

  2、各班主任要认真学习政教处及年段爱国主义教育活动方案,并贯彻实施。

  3、活动期间,各班主任要以爱国主义教育为主线,以“五爱”(爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家)教育为基本内容,按要求定好每周班会主题,写好班会教案,开展好每周一次的主题班会活动。

  4、各年段在本月底上交活动小结。

  浅谈如何对小学生进行爱国主义教育

  学生时代的宋美龄在读书时,就坚信中国有杰出的人物。少年时代的周恩来就立下了为中华之崛起而读书的宏愿。青年时代的毛泽东以一腔爱国热情历尽千辛万苦进行游学。正是因为他们从小就树立了振兴中华的伟大愿望,才能在以后的人生道路上刻苦努力,奋发图强,终于取得了举世瞩目的成就。以上事实说明,从小就应该对孩子进行爱国主义教育,孩子的爱国热情一定要从小培养,长大后才能更好的建设祖国,涌现出更多的杰出人物。

  热爱祖国,并不是抽象的纯理性的东西,应当体现在许多具体实际的内容上。作为一名小学低年级的教师,下面就结合自己的工作实际谈谈自己在平日工作中的点滴做法。

  一、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情

  我们的祖国风景秀丽,景色神奇。有我们民族文明的发源地―黄河,有举世闻名的万里长城、西安兵马俑,有美景如画的杭州西湖、安徽黄山、山东泰山等等,吸引了无数中外旅客来旅游观光,这都是我们中国人的骄傲与自豪。在教学中,应该经常利用多媒体等手段,把一幅幅壮观的画面展现在学生面前,让学生如身临其境般感受祖国山河的雄壮、磅礴、美丽如画,自然发出“江山如此多娇”的赞美之情。

  二、培养孩子们学习祖国灿烂文化的兴趣

  我们祖国有五千年的悠久的历史和灿烂的文化,博大精深,出现过许多杰出的人物,有很深的文化底蕴。低年级的小学生应该从吟诵、背古诗、弟子规、三字经、百家姓、成语故事等入手,以增加积累,摄取营养,增强他们的民族自信心和自豪感。

  三、多给孩子们讲一些老一辈革命家的故事,珍惜现在的幸福生活。

  在中国共产党的领导下,经过了无数仁人志士抛头颅、洒热血才取得了中国革命的胜利,缔造了新中国,通过讲一些系列老革命家的故事,教育学生一定要对老一辈革命家充满感恩,体会他们炽热的爱国情感,懂得生于和平年代的我们更应该珍惜老一辈革命家用生命换来的幸福生活,尤其是在电视中看到战火中国家的儿童孤苦无助、哭叫的悲惨画面,而我们今天却在宽敞明亮的教室里安心的读书,快乐的成长,跟他们比起来我们是何等的幸福,从而激发起孩子更加热爱我们的党、我们伟大祖国的情感。

  四、让孩子细心观察家乡的变化,体会祖国日新月异的变化

  孩子细心观察后,会说出汽车多了、楼房多了、道路宽了、人们的穿着比以前更新鲜了、家家都有电脑了、汽车了、电视都是彩色的等等,切身体会到身边时刻都在发生变化,都在进步。以点带面,加上老师的适时点拨,从而体会到祖国每天都在发生着日新月异的变化,祖国也一天比一天更强大。

  五、教育学生保护环境要从我做起

  现在环境污染越来越严重,比如森林减少、草原退化、物种灭绝、沙漠化、水土流失、土壤退化、温室效应、气候异常、资源短缺等等,已经影响到了我们的生活和身体健康,所以保护环境是迫在眉睫,对孩子进行环境保护教育也已是迫在眉睫。这就要求我们在日常的工作中教育孩子知道保护环境是我们每一个人的责任,要做到爱护花草树木、爱护野生动物、不用或者少使用一次性物品、厉行节约、反对浪费、养成文明卫生的生活习惯等,长期坚持下去,我们的生活环境一定会绿水蓝天、鸟语花香,如诗如画。

  六、热爱集体 以实际行动响应学校的号召

  只有儿童时期懂得为集体争光的道理,长大后才能自觉为国家争荣誉。但培养小学生的集体荣誉感不是一朝一夕的事,只有在不懈的教育下,才能使学生学会珍惜、维护和争取集体荣誉。首先要对学生多表扬、鼓励,逐步培养集体荣誉感。其次班级的事情应该让他们自己当家作主,把自己当作为主人翁,培养他们对集体的责任感。再次要组织些集体活动,让他们去感受集体给他们带来的乐趣。

  小学生爱国主义教育主题班会(三年级)

  三年级爱国主义教育主题班会

  活动目的:

  通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。

  活动内容:

  1、 整队、唱国歌,宣布班会开始。

  2、 祖国知识知多少竞赛。

  3、文艺表演。

  4、班主任老师小结,齐唱国歌。

  活动准备:

  1、学生学唱爱国歌曲。

  2、准备英雄故事。

  3、了解祖国近年来的成就。

  活动过程:

  一、 班主任老师讲话。

  五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

  班主任:全体起立,齐唱国歌,敬礼!

  二、 演讲英雄故事。

  班主任:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……

  同步播放《闪闪的红星》片段。

  班主任:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。

  三、知识竞赛。

  班主任:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方千米的大好河山。这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。

  以班主任出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

  竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

  四、 爱国歌曲大家唱。

  班主任:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一起进入爱国歌曲大家唱。男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。

  这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

  五、班主任总结:

  热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。

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